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“Ni ogros ni princesas” (NONP) es un programa de educación sexual para la Educación Secundaria Obligatoria (ESO), impulsado por las Consejerías de Salud y Educación, el Instituto Asturiano de la Mujer (IAM) y el Conseyu de la Mocedá del Principáu d’Asturies (CMPA).
Su objetivo principal es favorecer el derecho de la adolescencia asturiana a la educación sexual, con un enfoque integral de derechos y género, que prioriza la sexualidad como valor humano positivo y fuente de placer, con una visión centrada en el poder de las personas y en la igualdad.
Se propone así una educación en sexualidades basada en la salud y el placer, en el fomento de la autoestima, la autonomía y el bienestar emocional, en la libertad de elección desde el conocimiento, en el empoderamiento personal y colectivo, en la igualdad de mujeres y hombres, en el respeto a la diversidad sexual y de género, y en los buenos tratos para la convivencia.
En 2024, el programa NONP ha sido reconocido por la UNESCO como una de las 20 buenas prácticas en educación sexual a nivel internacional, junto con otras experiencias seleccionadas en Europa, Asia, Oceanía y América Latina. Este reconocimiento se suma a los ya recibidos en años anteriores por parte del Ministerio de Sanidad y la Comisión Europea, situando este programa asturiano como un referente internacional en la materia. Un motivo de orgullo compartido por todas las entidades implicadas: la Consejería de Salud, el Instituto Asturiano de la Mujer, asociaciones como XEGA, y desde luego, los Conseyos de Mocedá, que participamos activamente en su desarrollo.
El programa Ni ogros ni princesas oferta una serie de talleres para el alumnado, impartidos por profesionales externos, que completan la labor que el profesorado realiza en el aula.
En el caso del CMPA la metodología usada para la impartición de dichos talleres se basa en una “Educación sexual entre iguales” y tiene como objetivo formar a estudiantes de 4º de la ESO como líderes y lideresas en educación sexual para que realicen intervenciones educativas con sus iguales, y así abordar aspectos relacionados con la sexualidad en el propio grupo. Para ello, plantea en un primer momento, la formación de alumnado líder (una chica y un chico por aula), que posteriormente desarrolla un taller con sus compañeros y compañeras, con apoyo del profesorado.
ALGUNAS VALORACIONES DEL AULUMNADO DE LOS ÚLTIMO AÑOS
“Sentir, me sentí muy bien, muy interesante y me informé de cosas que no sabía y que de cara al futuro pueden ayudarme y facilitarme cosas. Me parece un taller muy útil”
“Llega un pelín tarde, pero se agradece. Fue muy interesante y aprendí muchas cosas que creía saber, pero no. Además, fue todo en un ambiente muy cómodo y fácil para expresarse”
“Me parece un taller importante, pero llega tarde ya que mucha gente ya mantuvo su primera relación sexual”
“El taller ha estado interesante. Yo creo que he aprendido bastante ya que es un tema poco tratado y del que no se habla mucho. He estado cómodo, en un ambiente relajado y amistoso”
“Me ha parecido interesante ya que nunca nos habían dado una charla antes y debería hacerse a edades más tempranas para inculcar la educación y estar informados”
“Este taller fue una gran idea, aprendí mucho sobre la sexualidad y sobre el cuerpo tanto del hombre como de la mujer. Es algo necesario en todos los institutos, pero no se hace en todos. Sobre todo, a nuestras edades comenzamos a experimentar cosas relacionadas con la sexualidad y es muy importante informarse de ella”
“Me gustó el taller, y me pareció bastante necesario ya que he comprobado que los compañeros no tenían ni idea de lo que hablaban”
“Sí, me gustó porqué podemos expresarnos como queremos y podemos ver más puntos de vista. Yo hubiera querido saber más cosas sobre las orientaciones sexuales. Gracias”
“Me pareció entretenida y guay, me gusta que hablaran de cosas que normalmente nunca se habla. Me hizo conocer también las opiniones de otros”
“Me parece un taller muy interesante y necesario para gente de nuestra edad y con cosas interesantes y sobre la sociedad para no discriminar a nadie”
“Sí me gustó, fue muy entretenido. Aprendí cosas nuevas y miro las cosas de otro punto de vista de cómo lo pensaba antes del taller”
“Muy dinámico y entretenido además de necesario. Me pareció genial porqué por fin tuvimos una charla/taller que no consistiera en un tostón hablando de lo de siempre y luego un video aburridísimo”
“Es necesario para los adolescentes, tienen que hacer más talleres y que se visualice más el sexo que es algo normal”
“Me pareció un taller entretenido y muy ameno y que es muy importante sobre todo en la ESO y en cursos anteriores también”
“Pues yo creo que es muy necesario ya no solo por desconocimiento del “acto” si no también por orientaciones”. Aunque me parece un punto muy bueno explicar que es el clítoris y todas esas cosas. Me lo he pasado muy bien”
“Me ha gustado mucho, ya que este tipo de talleres son necesarios porqué en los institutos y los colegios no se tratan estos temas”
“Por norma general no me suelen gustar las charlas, pero está me encantó, se hablaron de temas muy importantes y que solían ser tabú”
“Me ha parecido un taller entretenido, también tengo que decir que me parece muy tarde ya que esto es algo que se puede dar hace un año o dos para educar”
“Me parece que este taller lo debe de tener todo el mundo porqué a veces pensamos que lo sabemos todo y no”
“Me gustó hablar de la ITS pero también me hubiera gustado tratar más a fondo las relaciones sexuales o el género/sexo”
“Me gustaría haber hablado más de la justicia en igualdad de género”
“Me gusta hablar de esos temas pero me hubiera gustado más sobre el feminismo y el machismo”
“Me ha gustado bastante, sobre todo tratar el tema de violencias de género y de todo lo LGTBIQ+. Me hubiera gustado hablar del aborto ya que me parece un tema muy controvertido y de las violaciones.”
“Pila de guay el taller, pero se tenía que empezar a dar en 1º de la ESO, en 4º la mayoría ya se sabe”
“Me gustó mucho la idea de que fuéramos nosotros los que participáramos realmente en el taller, porqué me pareció muy entretenido y curioso que nos hicierais preguntas y cosas así, en vez de dar la chapa en la que solo habláis vosotras”
“Me pareció interesante y me gustó la libertad que nos dieron para expresarnos y debatir sin necesidad de estar escuchando una presentación programada todo el rato”
“Este taller me ha parecido muy útil porque es muy importante que sepamos por la sexualidad, sobre todo a estas edades para que en el futuro no tengamos problemas con esto. Me gustaría que hubieran hablado sobre las violaciones que hacen menores por culpa del porno”
“Ha estado bien, he aprendido cosas que no sabía, aunque esta información la habría dicho hace un año o un poco más pronto en general”
“Ha estado muy bien, pero deberían de hablar e informar más sobre cosas en general. Temas del hombre, sentimientos…Está muy bien tener estas charlas/talleres.”
“Me ha gustado el taller y creo que sería mucho más útil y mejor se empezara a hacer antes, desde 1º”
“Me ha gustado, aunque me hubiera gustado una ronda de dudas anónimas”
“Me pareció bastante bien ya que consiguió sacar temas tabú, además de que todos participamos”